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黄菡老师 她来了
——记公法1703班《管理心理学》开课
发布日期:2018/03/12 点击数: 来源:研究生处 作者:在职生1703公法班 叶秋琳 【选择字号:

  这学期课表一出,班级群里就开始雀跃起来,因为我们都发现了一个名字,典型之“名人效应”。“真的是她吗?”、“她会来为我们授课吗?”……同学们充满着各种期待,期待周末快些来到,期待早早走进教室,怀揣着悸动的心情,等待她的到来。

 

 

    她来了,迈着轻盈的步伐,为我们而来;

    她来了,声如莺啼,娓娓听来终究不舍;

    她来了,文若春华,思若涌泉,甚仰矣;

 

 

    今天的她,不是社会认知印象中的她,而是师者,所谓:“师者,传道授业解惑也”。在这堂优雅、愉悦的授课中,我第一次听到戈夫曼的“印象整饰”——我们的生活,像是一本社会剧本,我们会按照社会期望的需要,扮演自己的角色,在日常互动中的进行自我表演,而这种表演也不是简单的互动,还需要把握一个“度”,要学会运用技巧进行控制、管理、整饰。而随着社会的发展,人类的行为和语言,会根据人们的欲望和要求逐渐变得含蓄和曲折。

    她,就是黄菡老师。课堂上的她,不是“非诚勿扰”的点评嘉宾,而是我们的老师。她除了运用心理学课的专业语词,还时刻不忘用最简捷、通俗的表达,加深我们的理解。特别是人际沟通协调,从人际沟通的涵义到基本特点,从人际关系的基本态度到正确的行为原则,除了广义上的阐述,黄菡老师还运用生动的生活人物或故事经典,形象地界定了课程的核心点,让我们一学就会,一点就通。

    听了黄菡老师短暂的一课,收获多,感触多。我想,人与人之间所架构的桥梁,永远是沟通交流,将心比心,换位思考,只有以互助合作的方式,给予别人更多的尊重、宽容,才能寻求到人际交往中的真谛。学无止境,无论这条路有多远,学子的身后,总有每一位老师的夯实支撑和关切的眼神。我们翘首以待,下一次的课,座无虚席,静听传教。

 

(责任编辑:顾明进)
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